Relación entre niveles de actividad física y rendimiento académico en un grupo de médicos residentes de medicina familiar de Ciudad Obregón, Sonora, México

Resumen

Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de actividad física y rendimiento académico que presentan un grupo de médicos residentes de medicina Familiar. Métodos: Estudio de tipo analítico, transversal, ambispectivo en la Unidad de Medicina Familiar No.1 de Ciudad Obregón, Sonora. México. La muestra se constituyó con el 100% de los médicos residentes de la especialidad de medicina familiar en total: 59 residentes. Se efectuó de diciembre del 2021 a febrero de 2022.  Se les aplicó el cuestionario internacional de actividad física (IPAQ) en su versión larga, y se tomaron en cuenta las calificaciones finales del ciclo académico 2021-2022 y las calificaciones obtenidas en el examen departamental correspondiente.  Resultados: Se aplicó la prueba estadística χ² para comprobar la relación entre el nivel de actividad física de los médicos residentes y las calificaciones finales del ciclo 2021-2022 y se obtuvo una p de 0.746 IC 95%. Se realizó la misma medición con el nivel de actividad física y la calificación obtenida en el examen departamental obteniendo un valor de P de 0.673 IC 95%.  Conclusiones: Se concluyó que no existe relación entre la actividad física y el rendimiento académico en los médicos residentes de medicina familiar; debido a que se trata de un fenómeno multidimensional.