Errores médicos durante la residencia: el desafío de asegurar un ambiente adecuado para la formación de médicos en el posgrado
DOI:
https://doi.org/10.62514/amf.v26i4.70Palabras clave:
Errores Médicos, Rendimiento Académico, Atención Primaria de SaludResumen
De acuerdo a los datos de la Organización Mundial de la Salud en el año 2021, una de cada diez personas que recibieron atención en salud sufrieron daños por errores médicos y más de tres millones fallecieron por la misma causa en todo el mundo. La mitad de estos daños ocurrieron principalmente en la atención primaria y el 80% pudieron ser prevenibles. En México, la Comisión Nacional de Arbitraje Médico, reportó que en 2023 las especialidades con mayor número de quejas por incidentes médicos fueron: urgencias, ortopedia, odontología y cirugía general. A través del trabajo formativo que realizan los médicos residentes, bajo la supervisión de colegas docentes con mayor experiencia, los residentes están expuestos a: largas jornadas de trabajo, estrés, cansancio y responsabilidades crecientes, lo que puede desencadenar menor rendimiento académico, síndrome de burnout, depresión u otras patologías, además de incrementar la probabilidad de cometer errores en la práctica clínica.